Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot) ...... 6ο εργαστήριο

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 

1. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Θέμα: «Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot) 

 

6ο εργαστήριο: 

Οι πρώτες περιπέτειες!

1η Διδακτική ώρα:

Τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τις έννοιες Ιδιωτικότητας και Απόρρητου,

 μεσα από την περιπέτεια του Ατ και του Ντοτ

2η Διδακτική ώρα:

Τα παιδιά ανά δυάδες με τις κούκλες που έχουν δημιουργήσει δραματοποιούν υποθετικές καταστάσεις, που τους αναθέτει/δίνει ο/η εκπαιδευτικός και σχετίζονται με το σεβασμό της ιδιωτικότητας και το απόρρητο.

3η Διδακτική ώρα:

εμπλουτισμός του αρχείου Word με τη διατύπωση κανόνων για την άρση Απορρήτου και το σεβασμό της Ιδιωτικότητας...

http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2025/02/blog-post.html

υλικό:

 https://iep.edu.gr/images/IEP/skill-labs/2023/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91_%CE%95%CE%A0%CE%99%CE%9C%CE%9F%CE%A1%CE%A6%CE%A9%CE%A3%CE%97%CE%A3_/%CE%A3%CF%84%CE%B7_%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%B1_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%91%CF%84_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%9D%CF%84%CE%BF%CF%84_.pdf

 

Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot) ...... 5ο εργαστήριο

  Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 

1. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Θέμα: «Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot) 

 

5ο εργαστήριο: 

Οι πρώτες περιπέτειες!

1η Διδακτική ώρα:

«Κόκκινη κλωστή δεμένη...

Τα παιδιά να κατανοήσουν τα στοιχεία εκείνα από τα οποία αποτελείται το Ψηφιακό Αποτύπωμα

2η Διδακτική ώρα:

Τα παιδιά καλούνται να ξετυλίξουν ένα κουβάρι πάνω στη μακέτα...

3η Διδακτική ώρα:

εμπλουτισμός του αρχείου Word με κανόνες για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο ...

http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2025/02/blog-post.html

υλικό:

 https://iep.edu.gr/images/IEP/skill-labs/2023/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91_%CE%95%CE%A0%CE%99%CE%9C%CE%9F%CE%A1%CE%A6%CE%A9%CE%A3%CE%97%CE%A3_/%CE%A3%CF%84%CE%B7_%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%B1_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%91%CF%84_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%9D%CF%84%CE%BF%CF%84_.pdf

25η Μαρτίου, Ευαγγελισμός και παραδοσιακές στολές.....

κατασκευές και δραστηριότητες 

για την 25η Μαρτίου !!!!

πατήστε ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε:  ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ και ΕΔΩ 

πατήστε  ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε  ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε   ΕΔΩ

 

πατήστε    ΕΔΩ

πατήστε    ΕΔΩ

λέμε ΟΧΙ στη ΒΙΑ !!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. 

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του.... 

πηγή:https://hellenic-education-uk.europe.sch.gr/%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%B2%CE%AF/

στο διαδίκτυο αναζητήσαμε εικόνες που αντιπροσωπεύουν διάφορες μορφές βίας ....

σε εννοιολογικό χάρτη περάσαμε σκέψεις, συμπεριφορές, συναισθήματα ...κλπ 

παρατηρήσαμε, αναλύσαμε , καταλήξαμε .... 

ζωγραφίσαμε τις μορφές βίας καθώς και τους τρόπους αντιμετώπισης τους ...

 με έμπνευση το βιντεάκι του 5ου Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας
 (από τους νικητές SID 2025 διαγωνισμού «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!») 

και την πρότερη ενασχόληση μας με την εφαρμογή AI,  chatterPIX, 

δημιουργήσαμε το δικό μας video,

"λέμε ΟΧΙ στη Βία"

στη συνέχεια συμπληρώσαμε το υποστηρικτικό υλικό 

που βρήκαμε από την Ειρήνη ...