γράμματα και ονόματα ....

κλείνοντας τον "κύκλο" του ονόματος μας ....

πόσα γράμματα έχει το όνομά μου???? 

 κολλήσαμε, μετρήσαμε, αριθμήσαμε ..... 

με τη βοήθεια 2 κορδελών ..... 

καταφέραμε να διαπιστώσουμε τον αριθμό των γραμμάτων του ονόματός μας ... 

την μία την τοποθετούσαμε πάνω στο όνομά μας (οριζόντια)

και τη δεύτερη στο τελευταίο γράμμα του ονόματός μας (κάθετα) 

έτσι διαπιστώναμε τον ακριβή αριθμό των γραμμάτων του ονόματός μας ....

μια πρώτη εισαγωγή σε πίνακα διπλής εισόδου !!!

βιβλίο αερόστατο  - airballon book name 

από την αγαπημένη μας Πόπη

στολίσαμε τα αερόστατο-βιβλία μας με πούλιες ..... 

στη συνέχεια τα παιδιά συμπλήρωσαν τις σελίδες του βιβλίου ....

- το όνομά τους ..... 

- το αρχικό τους ..... 

- τις φωνούλες του ονόματος τους .....

- ζωγραφίζω κάτι που αρχίζει από το αρχικό του ονόματος μου .....

μετέτρεψα έναν παλιό υπολογιστή μου σε "νηπιο-υπολογιστή" .....

γράψαμε το όνομά μας και στον υπολογιστή .....

τέλος, επιχειρήσαμε να γράψουμε μόνοι μας το όνομά μας,

 σε υποστηρικτικό υλικό ,,,,

συνθέτοντας το όνομά μου .....

σύνθεση του ονόματός μας !!!!

ζήτησα από τα μικράκια μου να μαζέψουν 

καπάκια με τις βάσεις τους, από συσκευασίες προϊόντων ....

τόσα όσα και τα γράμματα του ονόματός τους ...

κόλλησα τα καπάκια-βάσεις σε χαρτόνι ......

έβαλα την φωτογραφία τους και το όνομά τους....

και στο κάτω μέρος κόλλησα ένα κομμάτι πλαστικοποιημένης διαφάνειας.....

ξεβιδώνουμε όλα τα καπάκια ...... 

τα ξαναβιδώνουμε, συνθέτοντας το όνομά μας .....

στη διαφάνεια γράφουμε όπως μπορούμε το όνομά μας.....

και αν τύχει και κάνουμε λάθος, το σβήνουμε και ξανά από την αρχή ....

παιχνίδι για ατελείωτες ώρες !!!

χρωματίσαμε τα αερόστατά μας ..... 

στην ουρά τους συνθέσαμε το όνομά μας ....

και τα αφήσαμε να πετάξουν ψηλά στον ουρανό !!!!

 καλό ΣΚ !!!

"φωνούλες" και όνομα !!!

συλλαβίζοντας το όνομά μου .....

πόσες φωνούλες έχει το όνομά μου ???

τα συννεφάκια μας, στο ουρανό, 

ψάχνουν το αερόστατο μας, που ανέβηκε ψηλά ..... 

πάμε λοιπόν να τα βοηθήσουμε ....

χτυπάμε παλαμάκια τις φωνούλες που έχει το όνομά μας....

τις μετράμε...

ανακαλύπτουμε το όνομά μας στον ουρανό 

και διακρίνουμε το αντίστοιχο συννεφάκι για να το τοποθετήσουμε ....

τα συννεφάκια γεμάτα από τα ονόματα μας, 

φτάνουν τελικά ως το αερόστατο !!!

στο διάδρομο, συννεφάκια και αερόστατο σε ετοιμότητα ..... 

ποιος θα ανέβει πιο ψηλά ???

 

λέμε τις ¨φωνούλες" του ονόματος μας, δυνατά 

και πηδάμε από συννεφάκι σε συννεφάκι ... 

τοποθετούμε το όνομά μας στο ανάλογο συννεφάκι !!!

κάναμε,  συγκρίσεις - καταμετρήσεις - ομαδοποιήσεις ....

 

το όνομά μου αρχίζει από .......

\

αναγνωρίζοντας το αρχικό του ονόματός μου !!!!

μαζεύω την πετονιά και πιάνω το αρχικό μου!!!! 

μοίρασα στα παιδιά τις καρτέλες με το όνομά τους ..... 

σε κάθε καρτέλα είχα κολλήσει ένα χρωματιστό νήμα ...... 

τα παιδιά τύλιγαν το νήμα στην καρτέλα τους .....

στο τέλος του νήματος, ανακάλυπταν το αρχικό τους .... 

προς έκπληξη κάποιων, στο αρχικό τους κατέληγαν 2 ή 3 άτομα ???

έγιναν συγκρίσεις και ομαδοποιήσεις !!!

ξεμπλέξαμε τα ονόματά μας από τα νήματα....

ακολούθησε, φωνολογική επίγνωση του αρχικού μας ....

από την προηγούμενη μέρα είχα δώσει στους γονείς μια ζελατίνα ...... 

οι γονείς, σε συνεργασία με το παιδί τους 

έπρεπε να τοποθετήσουν στη ζελατίνα ένα μικρο-αντικείμενο 

που το όνομά  του θα άρχιζε όπως το αρχικό του ονόματος του παιδιού τους ...

καταγράψαμε τις λέξεις που σκεφτήκαμε .....

συνεχίσαμε με  δοκιμασίες σχετικές με το αρχικό μας !!!

1η δοκιμασία: 

τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν το αρχικό τους σε σιμιγδάλι ......

2η δοκιμασία: 

είχα σχεδιάσει τα αρχικά τους  με σύρματα πίπας, 2-3 φορές το καθένα ....

τα παιδιά έπρεπε να συλλέξουν τα αρχικά τους με ένα μανταλάκι .....

3η δοκιμασία:

κρέμασε το αρχικό σου και ζωγράφισε κάτι που να αρχίζει από αυτό ....

(ενδεικτικές εργασίες)

4η δοκιμασία:

με μικρά πολύχρωμα αρχικά.... 

κολλώ και σχηματίζω το αρχικό μου !!!!

(ενδεικτικές εργασίες μας)

5η δοκιμασία:

εικαστική προέκταση του αρχικού μου !!!

χρωματίζουμε ρίγες σε ποικίλα χρώματα .....

κόβουμε, τσαλακώνουμε και τυλίγουμε με αλουμινόχαρτο το αρχικό μας .....

δυστυχώς όμως η δοκιμασία απέβη εξαιρετικά δύσκολη 

και συνεχίσαμε ζωγραφίζοντας στα αρχικά μας, ρίγες ....

αρχικό γράμμα ...... 

έλαβε επιτυχώς, τέλος !!!!

κυκλώνας, στα σχοινιά του αερόστατου .....

αναγνωρίζοντας το όνομά μου !!!!

πλαστικοποίησα φωτογραφίες των παιδιών με το όνομά τους ..... 

κάτω από το όνομά τους κόλλησα  χριτς-χρατς ....

σκόρπισα στο χώρο καρτέλες με το όνομα κάθε παιδιού .... 

κάθε παιδί έβρισκε το όνομά του, 

χρησιμοποιώντας ως πίνακα αναφοράς τις πλαστικοποιημένες σελίδες ......

και ταύτιζε το όνομά του .... 

όλα μαζί, τοποθετήθηκαν σε ντοσιέ .....

στη γωνιά της γραφής, τα μικράκια μου θα μπορούν πλέον 

να ταυτίζουν όλα τα ονόματα του τμήματος μας και να τα αντιγράφουν....

τι και αν έκλεισαν τα σχολεία την Παρασκευή !!!

ο κυκλώνας περνώντας από την περιοχή μας, μπήκε το νηπιαγωγείο !!!

παρέσυρε τα σχοινιά του αερόστατου και τα έμπλεξε ...

ξεσήκωσε από το γραφείο της κυρίας, όλα τα ονόματα μας 

και τα κρέμασε, στα σχοινιά του αερόστατου !!!!

πάμε να τα μαζέψουμε !!!!

προσοχή μην μπλεχτούμε στα σχοινιά !!!!

τα μικράκια μου έπρεπε να συλλέξουν, 

 τρεις τουλάχιστον καρτέλες με το όνομά τους  ....

εικαστική προέκταση του ονόματος μας !!! 

πολύχρωμα χαρτάκια, κόλλα ....

και 1-2 από τις καρτέλες που μαζέψαμε από τα σχοινιά του αερόστατου ...

περισσότερες δραστηριότητες παλιότερων χρόνων, 

θα δείτε: ΕΔΩ