φως, σκιές και αρχικά...

πειραματισμοί, διερεύνηση, 

εξερεύνηση, παιχνίδι, 

αισθητηριακή εμπειρία και δημιουργικότητα ....

σε light box "σχεδιάσαμε" 

το αρχικό μας ...

 

φως, σκιές 

και "προβολή" του αρχικού μας...

 αναζήτηση και καταγραφή αντικειμένων στο χώρο 

που σχετίζονται με το αρχικό μας...

 

σε ανοιχτό φύλλο εργασίας 

περνάμε το παραγόμενο υλικό 

 

το τερατάκι των χρωμάτων και τα αρχικά μας

με αφορμή το βιβλίο.... 

προσεγγίζουμε το αρχικό του όνόματος μας  ...

 

το πεινασμένο τερατάκι τρώει τα ονόματα μας, 

βάση του αρχικού μας  ... 

στα θολά νερά της λίμνης, 

παρέα με τον Εμμανουήλ Α. Μπακακούλη... 

αναζητούμε το αρχικό μας !!! 

 [τοποθετούμε κάτω από ένα διαφανές πυρέξ 

ένα χαρτί με τα αρχικά μας... 

γεμίζουμε το πυρέξ με χρωματιστό νερό...

και χρησιμοποιούμε  ένα διαφανές ποτήρι για να αποκαλύψουμε το αρχικό μας ...]

ομαδοποιούμε με χαρακτηριστικό το αρχικό μας ...

και τακτοποιούμε τα αρχικά μας,  

αποδίδοντας τα εικαστικά, 

στα βαζάκια, 

από το τερατάκι των χρωμάτων !!!

τεραρατο-κουρέματα ....

 

ψαλίδισματα ....

Ηηηη

post-it....

 

"συλλογική εικαστική χαρτογράφηση της παιδικής σκέψης"

μέσα από μια ανοιχτή διαδικασία εικαστικής έκφρασης, 
τα παιδιά εξωτερικεύουν και συμβολοποιούν 
σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικές αναπαραστάσεις ....

συνύπαρξη των ατομικών δημιουργιών 

σε ένα ενιαίο έργο αναδεικνύει 

τη μετάβαση από την ατομική έκφραση 

στη συλλογική δημιουργία

και από το προσωπικό νόημα στο κοινό εικαστικό αφήγημα....

 από το ίχνος … στο μαζί !!!

Συλλέκτης λέξεων ...

διαβάσαμε την ιστορία....

Μερικοί άνθρωποι συλλέγουν γραμματόσημα. 

Μερικοί συλλέγουν νομίσματα. 

Μερικοί έργα τέχνης. Και ο Ζερόμ;
Ο Ζερόμ μάζευε λέξεις…
Σ’ αυτή την τρυφερή και έξυπνη ιστορία του αγαπημένου Πίτερ Ρέινολντς, 

ο Ζερόμ ανακαλύπτει τη μαγεία των λέξεων παντού γύρω του: 

μικρές και μεγάλες λέξεις, συνηθισμένες ή σπάνιες, γνωστές και άγνωστες. 

Λέξεις που ενώνουν, μεταμορφώνουν και εμψυχώνουν.
Μια ιστορία για τη δύναμη που κρύβουν οι λέξεις 

και για τον αντίκτυπο που μπορεί να έχουν όταν τις μοιραζόμαστε με τον κόσμο....

(από το οπισθόφυλλοτου βιβλίου) 

κατανοήσαμε, αναλύσαμε, καταλήξαμε....

 

οργανώσαμε τις δικές μας κατηγορίες των λέξεων... 

δώσαμε βαρύτητα 

στις "απλές" λέξεις που έχουν μεγάλη δύναμη ... 

[ ευχαριστώ - παρακαλώ - συγνώμη- να βοηθήσω - είσαι σημαντικός - θα τα καταφέρεις - δεν πειράζει....]

τις καταγράψε όπως μπορούσαμε 

και τις μοιραστήκαμε...

τι δύναμη κρύβουν, αλήθεια, οι λέξεις,

όταν τις μοιραζόμαστε !!!

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!!!

 

προγραφικά τερατάκια .....

αφεθήκαμε στη μαγεία της μουσικής ..... 

στο ρυθμό της σχεδιάσαμε  νοητές "διαδρομές" ...

 

τις "αποδώσαμε" εικαστικά....

κυνηγώντας με το πινέλο μας μια διάφανη πέτρα...

μουσική,  γραμμές, εικαστικές διαδρομές  ....

τις περάσαμε και στο χαρτί μας, 

αν μπορείς δλδ να "μαζέψεις" την μουσική, 

σε ένα χαρτί....

και τέλος τις μετατρέψαμε, σε τερατάκια !!!!

τα τερατάκι των.... κανόνων

δραστηριότητες για εφαρμογή κανόνων.... 

(εικόνες αρχείου)

απόδοση αυτών 

με την τεχνική της παγωμένης εικόνας ...

οπτικοποίηση και εφαρμογή 

σε τερατάκι/πίνακα αναφοράς  ....

 

14 χρόνια, μαζί...

 

το τερατάκι των χρωμάτων πάει στο νηπιαγωγείο....

διαβάσαμε: "το τερατάκι των χρωμάτων" ....

το τερατάκι μας πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο 

και είναι μπερδεμένο/αναστατωμένο .... 

ούτε ξέρει πως νιώθει... 

το βοηθήσαμε να "βάλει σε τάξη", 

τα συναισθήματα του ...

και δηλώσαμε το δικό μας συναίσθημα, της πρώτης μέρας στο νηπιαγωγείο(χαρά-λύπη-μπερδεμένοι)...

το περάσαμε μάλιστα σε υποστηρικτικό υλικό...

τέλος τα αποτυπώματα μας !!!!

 

τερατάκι των χρωμάτων και η πρώτη ζωγραφιά ....

παρέα με το τερατάκι των χρωμάτων, 

που θα δείτε ΕΔΩ   και   ΕΔΩ 

"τερατάκι" 

και για την πρώτη ζωγραφιά...

 

οργάνωση κέντρων ενδιαφέροντος...

σε συνέχεια της φετινής μας θεματικής,

που θα δείτε: ΕΔΩ

οργανώνουμε τα κέντρα ενδιαφέροντος ...

παρουσιολόγιο...

κανόνες ...

τερατάκι για παιχνίδια γνωριμίας, γλωσσικά ...κλπ

ημερολόγιο ...