Δραστηριότητες Αξιολόγησης – Τελικές ιδέες παιδιών ...

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

7ο εργαστήριο:

«Η τελική μου ιδέα… ‘στο αυτί’»!:

επιδιώκεται η αποτύπωση των τελικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας και αντιπαραβολή των αρχικών και τελικών ιδεών των παιδιών.

1η Δραστηριότητα  : « Τι γίνεται μετά;»

πρόκειται για δραστηριότητα σύνθεσης ιστορίας με συνεργασία ομάδας....

Δραστηριότητα 2η : «Φτιάξτε σε ομάδες το παραμύθι» 

πρόκειται για δραστηριότητα εικονογράφησης της ιστορίας σε υποομάδες....

Δραστηριότητα 3η : «Η τελική μου ιδέα… ‘στο αυτί’!» 

πρόκειται για δραστηριότητα κινητική συγκέντρωσης 

με ατομικό ιχνογράφημα και συνέντευξη «στο αυτί».

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

«Υπάρχει και άλλος τρόπος;»

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

6ο εργαστήριο:

ενσυναίσθηση – Επίλυση συγκρούσεων :

1η Δραστηριότητα  : «Υπάρχει και άλλος τρόπος;»

πρόκειται για δραστηριότητα συζήτησης στην Ολομέλεια 

με αφορμή ένα Φύλλο Εργασίας με τις Ρουτίνες Σκέψης.

να εμπλακούν τα παιδιά σε δραστηριότητες υποθετικών πραγματικών καταστάσεων που περιέχουν προβλήματα διαφωνιών η Συγκρούσεων να προσπαθήσουν να καταλάβουν τους να κατανοήσουν τους άλλους και να συνεργαστούν ώστε να βρουν τρόπους να επιλύσουν τις συγκρούσεις

2η δραστηριότητα  :  «Πώς μπορεί να γίνει καλύτερα;»

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

 

συνεργασία σε ομάδες

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

5ο εργαστήριο:

συνεργασία σε ομάδες :

1η Δραστηριότητα  : 

«Βοήθησε την μπάλα να φτάσει στον προορισμό της» 

Πρόκειται για Κινητική δραστηριότητα και δραστηριότητα συνεργασίας σε ομάδες 

Προτείνονται εναλλακτικές ιδέες για διαβαθμισμένο επίπεδο δυσκολίας συνεργασίας. 

2η Δραστηριότητα  : 

«Ποιος δράκος θα χορέψει καλύτερα;» 

Πρόκειται για Κινητική δραστηριότητα και δραστηριότητα συνεργασίας σε ομάδες  

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

Οι Κοντοπυθαρούληδες-εφευρέτες μας δίνουν οδηγίες από μακριά!

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

4ο εργαστήριο:

ικανότητες επικοινωνίας:

3η Δραστηριότητα  : 

«Οι Κοντοπυθαρούληδες-εφευρέτες μας δίνουν οδηγίες από μακριά!» 

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας σε υποομάδες. 

Δραστηριότητα αυτοσχεδιασμού και κατασκευής. 

Αυτόαξιολόγηση μαθητών/-τριών σε Ολομέλεια. 

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

ικανότητες επικοινωνίας ...

Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

4ο εργαστήριο:

ικανότητες επικοινωνίας:

Όλες οι δραστηριότητες του 4ου εργαστηρίου περιέχουν συνεργασία σε δυο επίπεδα: ανά ζεύγη και σε μικρές υποομάδες.

Δραστηριότητα 1η : «Καλωσορίζοντας τους εξωγήινους! »

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας ανά ζεύγη. Ελεύθεροι αυτοσχεδιασμοί και τεχνικές θεάτρου. 

Αυτό-αξιολόγηση μαθητών/-τριών σε Ολομέλεια

Δραστηριότητα 2η : «Και οι γάτες είχαν τη δική τους ιστορία!» 

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας ανά ζεύγη. Ελεύθεροι αυτοσχεδιασμοί και τεχνικές θεάτρου. 

Αυτό-αξιολόγηση μαθητών/-τριών σε Ολομέλεια.

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

 

"η αρχική μου ιδέα ...!"

Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

"η αρχική μου ιδέα ...!" 

3ο εργαστήριο 

ανίχνευση αρχικών ιδεών 

Επιδιώκεται η ανίχνευση αρχικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας και καταγραφή αυτών από τη νηπιαγωγό ατομικά   

1η δραστηριότητα: "η αρχική μου ιδέα ...!" 

Πρόκειται για δραστηριότητα κινητικής συγκέντρωσης  με ατομικό ιχνογράφημα και συνέντευξη "στο αυτί "

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

τελείες, κανόνες και εργαστήρια δεξιοτήτων...

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

«Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας» 

(προσαρμοσμένοι στις ανάγκες της Λίας ...)

2ο εργαστήριο 

"Συμβόλαιο ομάδας"

επιδιώκεται η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, 

αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιότητες που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος 

καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον. 

1η Δραστηριότητα: «Συμβόλαιο της ομάδας» 

πρόκειται για δραστηριότητα στην Ολομέλεια με συζήτηση και κολλάζ 

όπου θα καταγραφούν οι κανόνες εύρυθμης λειτουργίας της Ομάδας. 
στην Ολομέλεια συζητάμε τους κανόνες καλής λειτουργίας της ομάδας μας 

κάνουμε μία συζήτηση με τη μορφή ιδεοθυελλας (brainstorming) 

και ζητάμε από τα παιδιά να προτείνουν κανόνες....

το συμβόλαιο, υπογράφεται !!!

διαχωρίζουμε τις σωστές και λάθος συμπεριφορές 

με "βάση" την χαρούμενη και λυπημένη τελεία ...

στη συνέχεια κάθε παιδί αποφασίζει ποιον κανόνα θα ασχοληθεί 

και τους ζητούμε να σχεδιάσουν τον κανόνα που έχουν επιλέξει 

φροντίζοντας να καλυφθούν και να σχεδιαστούν όλοι οι κανόνες 

που έχουν συζητηθεί και συμφωνηθεί στην ολομέλεια.... 

οι κανόνες τοποθετούνται στο ταμπλό της Λίας 

για κάθε πρόσφορη ανάγνωση ....

2η Δραστηριότητα:

«Χαρίζω στον εαυτό μου και στον άλλον κάτι θετικό»

«όταν συναντώ κάποιον του λέω κάτι θετικό/όμορφο που έχω και μου αρέσει στον εαυτόν μου». 
 «όταν συναντώ κάποιον του λέω κάτι θετικό/όμορφο που καταφέρνω» , 
χαιρετώ αυτόν που έχω δίπλα μου με μια ευγενική κίνηση και του χαρίζω μια φράση, 
«Σε εσένα μου αρέσει………..»

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

παιχνίδια γνωριμίας, με μια τελεία....

σε συνέχεια δραστηριοτήτων, Τελείας ... 

(--- ΕΔΩ --- ΕΔΩ --- ΕΔΩ --- ΕΔΩ --- ΕΔΩ ---)

ελάτε να γνωριστούμε με αφορμή ... 

τι άλλο ??? 

μα με μια Τελεία !!!

1.    η τελεία στον στόχο !!!

η Λία, γέμισε την τάξη μας με χρωματιστές, 

απαλές και χνουδωτές τελείες ... 

διάλεξε την αγαπημένη σου "τελεία", 

στόχευσε, φώναξε δυνατά το όνομά σου 

και γέμισε με τελείες την διάφανη τελεία μας !!!

2. αλυσίδα με τελείες !!!

ποιο είναι το αγαπημένο χρώμα σου ... 

διάλεξε την τελεία που σου ταιριάζει 

και αναζήτησε όποιον έχει την ίδια τελεία....

δημιούργησε μια αλυσίδα από ίδιες τελείες ....

μην ξεχάσεις όμως πρώτα, να συστηθείς, με τα μουσικής ...

3.  πέρνα μέσα από την τελεία !!!

μπαίνουμε στη σειρά ...

οι βοηθοί της τελείας κρατάνε την τελεία , χωρίς χρώμα ...

κάθε παιδί περνάει μέσα από την τελεία 

λέγοντας με διάφορους τρόπους το όνομά του ...

δλδ δυνατά, χαμηλόφωνα, τραγουδιστά ...κλπ

4.  ο χορός της άδειας τελείας !!!

ας αρχίσουν οι κυκλωτικοί χοροί .... 

κάνε την τελεία να χορέψει χωρίς να αφήσεις τα χέρια σου ...

ωραία που περάσαμε !!! 

περισσότερα παιχνίδια γνωριμίας:  ΕΔΩ 

... ξεκινάμε τα φετινά εργαστήρια δεξιοτήτων με την συνεργασία στο νηπιαγωγείο ...

τις δραστηριότητες του θεματικού κύκλου τις προσαρμόσαμε 

στις ανάγκες της Λίας και της τελείας της ....

Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

1ο εργαστήριο 

«Ας γνωριστούμε παίζοντας;»

Δραστηριότητα 1η :

 «Αισθητικοκινητική δράση –χρήση σώματος για ζέσταμα» Πρόκειται για κινητική δραστηριότητα με ελεύθερη κίνηση για απελευθέρωση του σώματος και της σκέψης. 

Δραστηριότητα 2η : 

«Αισθητικοκινητική δράση –χρήση σώματος ως εκφραστικό μέσο» Πρόκειται για κινητική δραστηριότητα με αξιοποίηση παιχνιδιών Α΄ φάσης Θεατρικού Παιχνιδιού και ταυτόχρονη αξιοποίηση παιχνιδιών συνεργασίας. 

Δραστηριότητα 3η : 

«Πάρε τη θέση του άλλου αλλά μην πεις κουβέντα!» 

υλικό:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%B5%CF%81%CE%B3%20%CE%B4%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD%2022-23/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf