Love Monster ...

με αφορμή το βιβλίο,  Love Monster, 

ανταπαντήσαμε στα σημερινά ερωτήματα για την μέρα των ερωτευμένων... 

μια τρυφερή ιστορία που διδάσκει τη σημασία της αποδοχής της μοναδικότητας και της εύρεσης αγάπης σε απροσδόκητα μέρη....

παρακολουθήσαμε το video... 

με το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης,  Magic School Ai 

και πιο συγκεκριμένα με το αντικείμενο, 

YouTube Video Questions, 

δημιουργήσαμε ερωτήσεις κατανόησης του video ....

αναλύσαμε και κατανοήσαμε την ιστορία...

διακρίναμε τα συναισθήματα του μικρού πρωταγωνιστή της ιστορίας....

αναλύσαμε και αναπαραγάγαμε διαφορετικά συναισθήματα...

δώσαμε "ταυτότητα" στο τερατάκι μας ..

 και φτιάξαμε 

♥️ το αγαπημένο μας τερατάκι ♥️

δραστηριότητες για την ενδυνάμωση και την σύνθεση ομάδων στο νηπιαγωγείο !!!

από προηγούμενες χρονιές ....

δραστηριότητες για την ενδυνάμωση 

και την σύνθεση ομάδων ...... 

1. παιχνίδια γνωριμίας (θα τα δείτε:  ΕΔΩ)
2. κατανόηση της έννοιας της φιλίας και της ομάδας
3. σύνθεση ομάδων

πατήστε: ΕΔΩ 

πατήστε:  ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε:ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ   

πατήστε:   ΕΔΩ

πατήστε: ΕΔΩ

πατήστε ΕΔΩ

πατήστε  ΕΔΩ

πατήστε ΕΔΩ

ενδυνάμωση ομάδας, "του σχοινιού τα μανταλάκια"

θέλοντας να κατανοήσουμε την έννοια της φιλίας και της ομάδας ......

να ενδυναμώσουμε την ομάδα, καταλήγοντας στη δημιουργία ομάδων ...

διαβάσαμε ένα βιβλίο 

που διαπραγματεύεται τη φιλία .....

με πολύ χιούμορ.....

     "του σκοινιού τα μανταλάκια"    

του Αντώνη Παπαθεοπούλου

..... αν μπορούσατε να ακούσετε τι λένε τα μανταλάκια της μπουγάδας, 

θα βλέπατε ότι μοιάζουν πολύ με εσάς και τους φίλους σας ........

διαβάσαμε την ιστορία και προβληματιστήκαμε...... 

τι μπορώ να καταφέρω μόνος ...

υπάρχουν πράγματα που δε μπορούμε να καταφέρετε μόνοι μας ...
ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας μας και τι ακριβώς κάνουν ...
πως συμπεριφέρονται  την άνοιξη και το καλοκαίρι ...

και πως το φθινόπωρο και το χειμώνα...  

ποια  τα συναισθήματά τους ....

εμείς τα καταφέρνουμε μόνοι μας σε  όλα.... 

ας πειραματιστούμε...

προσπαθώ να σηκώσω μόνος μου το τραπέζι 

και στη συνέχεια με την ομάδα μου ....

τι διαπιστώνω ... 

"όλοι μαζί, πάντα πιο δυνατοί"

ας παίξουμε, 

με τι άλλο, με μανταλάκια .... 

γνωριμία και δέσιμο των μελών της ομάδας ...

τοποθετώ μανταλάκια στα ρούχα του φίλου μου ...

ποιος θα τοποθετήσει τα πιο πολλά ...

ποιος θα τα βγάλει πιο γρήγορα ...

χωριζόμαστε σε ομάδες ανά 2, 

ποια ομάδα θα τοποθετήσει στα ρούχα της πιο γρήγορα τα μανταλάκια ...

και ποια θα τα βγάλει πιο γρήγορα ...

τώρα οι ομάδες, με κλειστά μάτια, 

επιχειρούν να κρεμάσουν στο σχοινί τα μανταλάκια ...

και να τα ξεκρεμάσουν ...

ποια θα τα καταφέρει ...

σκυταλοδρομία ομάδων, με μανταλάκια ...

κρέμασμα/ξεκρέμασμα ...

τοποθετήστε σε μέλος της ομάδας σας, 

όσα περισσότερα μανταλάκια μπορείτε,

μετράμε ως το 10, πάμε !!!

 

ποια ομάδα θα καταφέρει να κρεμάσει τα πιο πολλά μανταλάκια στην κυρία ....

σιγά μην γλίτωνα !!!

τι κάνουν οι καλοί φίλοι ??? 

ζωγραφίσαμε, αναφέραμε λέξεις κλειδιά ...

και φυσικά κρεμάσαμε τις ζωγραφιές μας, 

στου σχοινιού τα μανταλάκια !!!

και η ομάδα ξεκίνησε το surfing, 

στο μαγικό κόσμο του νηπιαγωγείου !!!

υλικό αντλήσαμε:

https://nipiagogiosivota.blogspot.com/2021/09/blog-post.html?m=1&fbclid=IwAR2l4R1trVfIuo8krifIgfRUSo01KBGlZViMN0zGy2H6IJ7TVwOvbhPe-rU

https://sway.office.com/6CZhcIidvyDoqmKC?ref=Link&loc=play&fbclid=IwAR1N3RHAhJ5C5e4r63jSPLdZ5ubniY4c4auPCbx4DPvoUM6V5Qr1fSFXLb8

https://www.youtube.com/watch?v=LqpieU-AsU4&t=90s

in our own Jungle !!!

θέλοντας να κατανοήσουμε την έννοια της φιλίας και της ομάδας ......

διαβάσαμε ένα βιβλίο 

που διαπραγματεύεται τη φιλία .....

με πολύ χιούμορ.....

     "του σκοινιού τα μανταλάκια"    

του Αντώνη Παπαθεοπούλου

..... αν μπορούσατε να ακούσετε τι λένε τα μανταλάκια της μπουγάδας, 

θα βλέπατε ότι μοιάζουν πολύ με εσάς και τους φίλους σας ........

διαβάσαμε την ιστορία και προβληματιστήκαμε...... 

τι είναι οι φίλοι ??? 

τι κάνουν οι φίλοι ???

 έχουμε φίλους???

μπορούμε να είμαστε όλοι φίλοι, τι κάνουμε για αυτό ????

μα τα φετινά δεδομένα διαφορετικά, αλλιώτικα και παράξενα ....

στην πόρτα της τάξης μας ....

οι φίλοι, σαν τα μανταλάκια της ιστορίας, 

μαζεύτηκαν

τηρώντας φυσικά τις αποστάσεις ....

κρεμάστηκαν εκεί δυνατά,

έτοιμοι να κρατήσουν την ομάδα ενωμένη 

και στα εύκολα και στα δύσκολα!!!

in our own Jungle !!!

"ο φεγγαροσκεπαστής" η δύναμη της φιλίας και της αλληλεγγύης.

"ο φεγγαροσκεπαστής"

σε συνέχεια των χθεσινών μας δραστηριοτήτων που θα δείτε: 

 ΕΔΩ

O Τιμολέων πρέπει ως το χάραμα να βρει τρόπο να φτάσει στο φεγγάρι. 

Θα τα καταφέρει; 

και πως ???

αναπτύσσοντας  και κατανοώντας, 

τις έννοιες, της φιλίας και της αλληλεγγύης ... 

βοηθήσαμε τον Τιμολέων να φτάσει στο φεγγάρι... 

φτιάχνοντας μια σκάλα από μας !!!

σε ανοιχτό φύλλο εργασίας κληθήκαμε να βρούμε: 

1. έναν τρόπο να στείλουμε τον Τιμολέων στο φεγγάρι 

2. και από τι θα φτιάχναμε μια σκάλα με την φαντασίας μας ,

 για να φτάσουμε στο φεγγάρι

ο δράκος της φιλίας και της συνεργασίας .....

με στόχο να αναπτύξουμε και να κατανοήσουμε την έννοια της συνεργασίας, 

προκειμένου αργότερα να προχωρήσουμε στην σύνθεση των ομάδων ....

διαβάσαμε, το βιβλίο ....

"οι δυο ουρές" 

της αγαπημένης μας,

 Γιολάντας  Τσορώνη Γεωργιάδη

Ο Ψαρής, το γκρίζο άλογο, ησυχία δε βρίσκει από τις ενοχλητικές αλογόμυγες.
Το ίδιο κι ο Ντορής, το κόκκινο άλογο. 

Κουνούν την ουρά τους για να τις διώξουν! 

Αυτές όμως... εκεί!
- "Είναι τόσο πολλές, που πρέπει να έχει κανείς δυο ουρές" αναστενάζει ο Ντορής.
- "Μα πού να βρούμε δυο ουρές;" σκέφτεται μετά.
- "Εύκολο!" λέει ο Ψαρής. "Μου έδωσες ιδέα!"

 και καταστρώνει σχέδιο στο πι και φι.
Τι ωραία που είναι τώρα χωρίς τις αλογόμυγες να τους τσιμπάνε!
Μα πώς κατάφεραν να τις κρατήσουν μακριά τους;
"Οι δυο ουρές" είναι διασκευή μιας ιστορίας που κάποτε έλεγε η γιαγιά. 

(Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

διαβάσαμε και αναλύσαμε το βιβλίο ..... 

τι κατάφεραν  ο Ντορής και ο  Ψαρής, 

όταν έγιναν φίλοι και συνεργάστηκαν ???

ζωγραφίσαμε τι μπορούμε να καταφέρουμε
όταν συνεργαζόμαστε με τους φίλους μας ....

το παρουσιάσαμε στην ολομέλεια ....

στη συνέχεια συνεργαστήκαμε ....

και κάναμε τις ζωγραφιές μας κρίκους ....

οι οποίες, αποτέλεσαν το σώμα, 

του δράκου της συνεργασίας και της φιλίας !!!!

την ιδέα για το δράκο βρήκαμε: ΕΔΩ

"του σκοινιού τα μανταλάκια" .... στου σκοινιού του αερόστατου ...

θέλοντας να κατανοήσουμε την έννοια της φιλίας και της ομάδας ......

διαβάσαμε ένα βιβλίο 

που διαπραγματεύεται τη φιλία .....

με πολύ χιούμορ.....

     "του σκοινιού τα μανταλάκια"    

του Αντώνη Παπαθεοπούλου

..... αν μπορούσατε να ακούσετε τι λένε τα μανταλάκια της μπουγάδας, 

θα βλέπατε ότι μοιάζουν πολύ με εσάς και τους φίλους σας ........

διαβάσαμε την ιστορία και προβληματιστήκαμε...... 

τι είναι οι φίλοι ??? 

τι κάνουν οι φίλοι ???

 έχουμε φίλους???

μπορούμε να είμαστε όλοι φίλοι, τι κάνουμε για αυτό ????

στην πόρτα της τάξης μας φτιάξαμε ένα αερόστατο ( μα τι άλλο φυσικά ????) 

με τις φωτογραφίες μας από την πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο .....

στη συνέχεια σε σημαιάκια, ζωγραφίσαμε...

 τι μπορούν να κάνουν οι καλοί φίλοι ???

στου σκοινιού του αερόστατου 

κρεμάσαμε με μανταλάκια, τις ζωγραφιές μας ... 

το αερόστατο ψηλά θα ανεβεί 

όταν η ομάδα είναι δυνατή !!!!