τα γλυκά μας τα λογάκια !!!

μικρο-διαφωνίες, μικρο-εντάσεις, αντιπαλότητες...........

πως θα τις αποφύγουμε ή τουλάχιστον πως θα τις βελτιώσουμε ???

τι σημαίνει να είσαι ευγενικός ???

τι, να έχεις καλούς τρόπους ???

και σε τι εξυπηρετεί ???

οι καλοί τρόποι συμπεριφοράς ξεκινούν από μικρές πολύ σημαντικές λέξεις

λέξεις, που είναι σχεδόν μαγικές !!!

τις λες και όλα αλλάζουν........τα πρόσωπα χαμογελούν και γίνονται χαρούμενα........οι φίλοι, μας αγαπούν........τα χέρια ανοίγουν για μια αγκαλιά !!!

λέξεις κλειδιά, για άψογη συμπεριφορά !!!

" τα γλυκά μας τα λογάκια "

έκοψα χαρτονάκια  και αντιγράψαμε ή γράψαμε όπως μπορούσαμε ένα γλυκό λογάκι......

το τυλίξαμε σε σελοφάν και το κάναμε ζαχαρωτό .............. για να χει τη γλύκα του !!!

φτιάξαμε ένα τεράστιο XXL βάζο και τα κλείσαμε μέσα............

χρωματίσαμε και το καπάκι του......

τώρα πια γνωρίζουμε καλά πως να φερόμαστε σωστά !!!

λέξεις που προτιμώ, για να με λένε ευγενικό !!!!

" ορίστε - ευχαριστώ - παρακαλώ - συγνώμη - σ αγαπώ - θα μπορούσα να.... - μπορείτε να...... μπράβο  "

τα βιβλία που μας βοήθησαν στην επεξεργασία του θέματός μας !!!

έμπνευσή μας αποτέλεσαν τα " γλυκά λογάκια " της Σέβας και της Καλλιόπης !!!

όταν η ομάδα ενώνεται - οι κανόνες της τάξης !!!

κουβεντιάζοντας με τη μασκότ της τάξης, τον Ντίνο το παπάκι, καταλήξαμε πόσο σημαντικό είναι να υιοθετήσουμε ορισμένους κανόνες προκειμένου να αποφεύγουμε τα προβλήματα και τις εντάσεις επιδιώκοντας τη σωστή συμπεριφορά και η τάξη μας να λειτουργεί "ρολόι"  

ήθελα οι κανόνες να συζητηθούν και να συναποφασιστούν από τα ίδια τα παιδιά .......

πρώτα όμως έπρεπε να δημιουργήσουμε και να δέσουμε τις ομάδες !!!

βάλαμε μουσική κινηθήκαμε στο χώρο και μόλις σταμάτησε η μουσική κάθε παιδί βρήκε ένα φιλαράκι ............   

στη συνέχεια παρότρυνα τα ζευγάρια να αυτοσχεδιάσουν, δίνοντας τους την ευκαιρία να συνεργαστούν............
έτσι έκαναν αστεία και γέλασαν, γαργάλισε ο ένας τον άλλο, είπαν μυστικά........κλπ

τώρα κάθε δυάδα έπρεπε να  συζητήσει και να συναποφασίσει  έναν κανόνα της τάξης .....

  χρώματα- χαρτί και ο κανόνας τους παίρνει "σάρκα και οστά "

κολλήσαμε όλους τους κανόνες σε ένα μεγάλο χαρτόνι...........
γράψαμε και λεζάντες..........

στη συνέχεια κάθε δυάδα μας έδειξε τον κανόνα που ζωγράφισε .........
και μεις τον φωτογραφίσαμε.........

"πλένουμε τα χέρια μας στο μπάνιο"

"κατεβαίνουμε προσεχτικά τις σκάλες "

"παίζουμε ήσυχα στην αυλή"

"δεν καταστρέφουμε τα παιχνίδια μας "

"όταν τελειώνουμε το παιχνίδι, μαζεύουμε τα παιχνίδια"

"περιμένουμε στην σειρά μας" 

οι κανόνες αποφασίστηκαν ...........
και γράφτηκαν όπως υπαγορεύτηκαν από τα ίδια τα παιδιά

τους αναρτήσαμε και βάλαμε την υπογραφή μας, με το μοναδικό δαχτυλο-αποτύπωμά μας !!!

και τώρα η ομάδα μεγαλώνει

η δυάδα γίνεται τετράδα !!!

μουσική..........  ελεύθερη κίνηση στο χώρο σε ζευγάρια ..........
μόλις σταματήσει η μουσική, τα ζευγάρια ενώνονται με μια άλλη δυάδα ........
δημιουργείται νέα ομάδα και δένεται.......... διασκεδάζοντας !!!
επικοινωνεί και αλληλεπιδρά !!!

και περνά σε εργασία και χαρά............

(ετοίμασα παζλ των τεσσάρων κομματιών και κόλλησα στα γρήγορα τις φωτογραφίες των παιδιών της κάθε ομάδας-τετράδας.......)

κάθε παιδί έχει το δικό του μοναδικό κομμάτι του παζλ......

και όλοι μαζί, ομάδα δυνατή !!

αρχικά έπρεπε να συνθέσουν τα κομμάτια ως δυάδες........ 

η πρώτη φάση της ομάδας

 στη συνέχεια να ολοκληρώσουν το παζλ ως τετράδες..........

η εξέλιξη σε μεγαλύτερη ομάδα

η ομάδα ολοκληρώθηκε

η ροζ ομάδα.......

η κόκκινη ομάδα....

η πράσινη ομάδα.......

 και η θαλασσί ομάδα.........ελλιπής, λόγω απουσιών

και αν βαρεθούμε τη σύνθεση των ομάδων μας........... 

τις ανασυνθέτουμε δημιουργώντας νέες........

πολύχρωμες, διαφορετικές και μοναδικές !!!

σχέσεις αλληλεπίδρασης αναπτύσσονται ..........

η ομάδα συνυπάρχει και δημιουργεί !!!

δίνονται μεγάλα χαρτόνια σε κάθε ομάδα, η οποία επιλέγει με τι θέμα θα ασχοληθεί...........

έχουμε λοιπόν την ομάδα με τα ουράνια τόξα !!!

την ομάδα που ζωγραφίζει σπίτια .........

την ομάδα με τα σπίτια-δρόμους και αυτοκίνητα.......

και την ομάδα με τον δεινόσαυρο στη ζούγκλα !!!

ουφ !!! κουραστήκαμε ......

ότι δεν ολοκληρώσαμε ( στις ζωγραφιές μας ) θα το συνεχίσουμε αύριο !!!

τις ιδέες για το δέσιμο των ομάδων βρήκαμε στο περιοδικό σύγχρονο νηπιαγωγείο 

είμαι πια....... νηπιαγωγάκι !!!

παίρνω την τσάντα μου και πάω στο νηπιαγωγείο.........

τι θα βάλω μέσα ???
τι θα χρειαστώ για το νηπιαγωγείο ???
τι θα κάνω στο νηπιαγωγείο ???
πως νοιώθω τώρα που είμαι στο νηπιαγωγείο ???
τι - πως -γιατί ......χίλιοι-δυο προβληματισμοί !!!

πήραμε χαρτοσακούλες και κολλήσαμε χρωματιστά χαρτάκια ( που είχα από πριν ετοιμάσει.... μια και τα μικρά μας τα χεράκια τώρα εξασκούνται στο κόψιμο......)

κολλήσαμε προσεχτικά και φτιάξαμε μια σχολική τσάντα !!!

                                         

 τι θα βάλουμε μέσα στην τσάντα μας ???

ζήτησα από τα παιδιά να τοποθετήσουν στην τσάντα τους δυο-τρία αντικείμενα που νόμιζαν ότι θα τους είναι απαραίτητα για το νηπιαγωγείο και να αιτιολογήσουν την απάντησή τους.......

έπρεπε ακόμη να πουν, πως αισθάνονται που βρίσκονται στο νηπιαγωγείο και γιατί !!!

κάθε παιδί ανέφερε τα πράγματα που θα έβαζε στην τσάντα του και το γιατί ......... τα σημείωνα και έγραφα την απάντησή τους 

στη συνέχεια ζωγράφιζε μια φατσούλα, ανάλογα με το πως ένοιωθε   -  χαρούμενη ή λυπημένη -   και το αιτιολογούσε ...... το σημείωνα.......

είχα ετοιμάσει φωτοτυπίες από διάφορα σχολικά είδη για το νηπιαγωγείο, και τους έδινα την ανάλογη εικόνα  που ανέφεραν ...... σε περίπτωση που είχα πέσει έξω στις προβλέψεις μου, ζωγράφιζα το αντίστοιχο αντικείμενο....... 

τοποθετούσαν τα πράγματα στην σχολική τους τσάντα και τη σφραγίζαμε .........

θα την ανοίξουμε πάλι στο τέλος της χρονιάς, να δούμε ........  προβλέψαμε σωστά ???

 τέλος κόλλησα δυο λουρίδες στην πλάτη της τσάντας και..........

 

έτοιμη .......... έτοιμοι !!!

" ..................... πάω στο νηπιαγωγείο με μολύβια και βιβλίο πράγματα να μάθω κι άλλα και μικρά  μα και μεγάλα ................. "

την τσάντα την είδαμε εδώ  και στην Κική, την χαρούμενη φατσούλα μας !!!

καλό Σαββατοκύριακο !!!

και το ταξίδι αρχινά ........

τα αποτυπώματά μας ............εν δράση !!!

σήμερα επιχειρήσαμε να ζωγραφίσουμε με την παλάμη μας.......... τα πρώτα αποτυπώματα !!!

βάψαμε χεράκιααααααα...........τυπώσαμε........ όχι μια αλλά  δυο φορές...............
την πρώτη πάνω σε ένα τεράστιο μπαλόνι, με προοπτική να το στείλουμε ψηλά............
φτιάξαμε αερόστατο με  τις φατσούλες μας (κολλημένες πάνω σε φιγούρες από διαφημιστικά καταλόγων )........... στο αερόστατο δεν χώρεσαν όλοι, οπότε πήραν θέση μόνο οι παλιότεροι........

  

  και το ταξίδι μας στο κόσμο της χαράς και της δημιουργίας ξεκινά !!!

και τη δεύτερη φορά τυπώσαμε σε χαρτάκια..........

χρησιμοποιήσαμε τα περσινά μολύβια από τα καρεκλάκια μας ( μια και στο νηπ/γείο μας, τίποτα δεν πάει χαμένο.... ) και φτιάξαμε ένα μόμπιλε με το αποτύπωμά μας !!!

                                       

          τώρα σας χαιρετάμε από ψηλά !!!