ραδιοφωνικός σταθμός, "Εδώ Πολυτεχνείο"

 

τα γεγονότα της εξέργεσης του Πολυτεχνείου, 

με ένα βίντεο και πλούσιο φωτογραφικό υλικό ...

συζητήσαμε, αναλύσαμε, προβληματιστήκαμε ... 

σε ράδιο περάσαμε συναισθήματα του Πολυτεχνείου !!!

μπορείτε να το εκτυπώσετε: ΕΔΩ

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο/Δραστηριότητες Αξιολόγησης

 Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα: 

"Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο"

7ο εργαστήριο: Δραστηριότητες Αξιολόγησης

Δραστηριότητα 1η  :«Τι θα συνέβαινε σε έναν κόσμο όπου όλα θα ήταν ίδια;»

Δραστηριότητα κατασκευής και κουκλοθέατρου 

Δραστηριότητα 2 η : «Τι θα συνέβαινε σε έναν κόσμο όπου όλα θα ήταν διαφορετικά;» Δραστηριότητα κατασκευής και κουκλοθέατρου 

Δραστηριότητα  3η: «Οι ιδέες μας»

Δραστηριότητα αξιολόγησης κινητική με ατομικό ιχνογράφημα και κολλάζ.

πηγή:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%89%CE%A1%CE%99%CE%91%2023-24/%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

ραδιοφωνικός σταθμός Πολυτεχνείου ....

κατασκευούλα για το Πολυτεχνείο !!!

εκτυπώστε στον σύνδεσμο που ακολουθεί, 

κολλήστε 2 καπάκια, 

και η "εκπομπή":¨"ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ"

εκτυπώστε: ΕΔΩ

πηγές εικόνων: ΕΔΩ kai ΕΔΩ

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο/Η ΑΞΙΑ της Διαφορετικότητας

Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα: 

"Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο"

6ο εργαστήριο: Η ΑΞΙΑ της Διαφορετικότητας

Δραστηριότητα 1η : «Το Κάτι Άλλο» 

Ανάγνωση και Επεξεργασία παραμυθιού που διαπραγματεύεται τη Διαφορετικότητα. Συζήτηση στην Ολομέλεια και δραματοποίηση στην ομάδα. 

Δραστηριότητα 2η : «Ίδιοι ή διαφορετικοί; Πώς νιώθω πιο καλά;» 

Κινητική δραστηριότητα με κατευθυνόμενους και ελεύθερους αυτοσχεδιασμούς – τεχνικές θεάτρου 

Δραστηριότητα 3η : «Είμαι ο εαυτός μου και μπορώ να πω όχι!» 

Δραστηριότητα συζήτησης σε Ολομέλεια. Φύλλο εργασίας με βάσει τις Ρουτίνες σκέψης 

πηγή:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%89%CE%A1%CE%99%CE%91%2023-24/%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο/Ο Picasso και η Margaret –Πρόσωπα και συναισθήματα

 

Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα: 

"Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο"

5ο εργαστήριο: 

Ο Picasso και η Margaret –Πρόσωπα και συναισθήματα

Δραστηριότητα 1η : «Ανταλλάσοντας εικόνες- 1 ο μέρος» 

Κινητική δραστηριότητα και δραστηριότητα παρατήρησης και συζήτησης στην Ολομέλεια. Έμφαση σε πρόσωπα, ομοιότητες διαφορές 

Δραστηριότητα 2η : «Ανταλλάσοντας εικόνες- 2 ο μέρος» 

Κινητική δραστηριότητα και δραστηριότητα παρατήρησης και συζήτησης στην Ολομέλεια. Έμφαση σε στάσεις σώματος, εκφράσεις προσώπου, συναισθήματα, ομοιότητες διαφορές

πηγή:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%89%CE%A1%CE%99%CE%91%2023-24/%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο/Ομοιότητες και διαφορές στη φύση και στα ζώα

  Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα: 

"Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο"

4ο εργαστήριο: 

«Ομοιότητες και Διαφορές στο περιβάλλον (φύση και ζώα)» 

Δραστηριότητα 1η: «Τι κρύβουν τα μπαλόνια;» 

Δραστηριότητα κινητική. 

Δραστηριότητα παρατήρησης και συζήτησης στην Ολομέλεια.

πηγή:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%89%CE%A1%CE%99%CE%91%2023-24/%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο/«Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά;»

  Θεματικός κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Θέμα: 

"Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο"

3ο εργαστήριο: «Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά;»

Δραστηριότητα 1η: 

«Η αρχική μου ιδέα για την έννοια της διαφορετικότητας»

δραστηριότητα κινητική συγκέντρωσης με ατομικό ιχνογράφημα...

πηγή:

file:///C:/Users/User/Desktop/000/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%89%CE%A1%CE%99%CE%91%2023-24/%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF.pdf

autumn 🍂🍁

φύλλα σε φθινοπωρινό φόντο...

ρίχνουμε, σε λευκό κάνσον, άτακτα ή στη σειρά φθινοπωρινά χρώματα, τέμπερας ....

τα "ισοπεδώνουμε"  με έναν χάρακα, 

τραβώντας τον προς τα κάτω.... 

αποτέλεσμα, εκπληκτικό !!! 

αφού στεγνώσουν, κολλάμε, σκιές φύλλων....

stem/steam και Σημαία...

προσεγγίζοντας την ελληνική Σημαία 

με δραστηριότητες ... 

coding, pixel art 

σε δυαδική μορφή...

επαυξημένης πραγματικότητας...

με την εφαρμογή Quiver ...

και ρομποτικής με το beebot !!!

28η Οκτωβρίου 1940 !!!

             

αναφερθήκαμε στο έπος του 1940... 

με αφορμή το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά: 
"το έπος του '40" 

ακούσαμε το τραγούδι του Μάνου Λοΐζου, το ακορντεόν...

σε ακορντεόν περάσαμε τα γεγονότα του 1940 ... 

θα το βρείτε:   ΕΔΩ

ο ήρωας του 1940 !!! 

χρωματίσαμε με ξυλομπογιές ακουαρέλας/νερού...  

περάσαμε με βρεγμένο πινέλο... 

και κολλήσαμε τον ήρωα... 

την αρχική ιδέα είδαμε ΕΔΩ

τέχνη και χρώματα...

με αφορμή δύο έργα τέχνης,

 του Paul  Klee και του Claude Monet... 

προσεγγίσαμε τα θερμά και τα ψυχρά χρώματα 

[Ένα από τα πιο διάσημα έργα στη λίστα με τους πολύχρωμους ζεστούς πίνακες φιλοτεχνήθηκε από τον Paul Klee. Αυτό το χρωματικό αριστούργημα του 1928 με τον τίτλο «Castle and Sun» διαθέτει μια μεγάλη ποικιλία σχημάτων που αποτελούνται από φωτεινά, τολμηρά χρώματα. Ο πίνακας ως μια ξεχωριστή προσέγγιση της σύγχρονης αφηρημένης τέχνης δεν ήταν μόνο δημοφιλής στις Ηνωμένες Πολιτείες αλλά και σε όλο τον κόσμο στις αρχές του 20ού αιώνα... 

πηγή: ΕΔΩ  και ΕΔΩ]

και χρωματίσαμε με αυτά...

υλικό αντλήσαμε: ΕΔΩ

ας "μαγειρέψουμε" .... χρώματα !!!

μίξεις χρωμάτων...

το δελτίο καταγραφής θα το βρείτε:   ΕΔΩ

μπορώ-κωδικοποιώ-απολαμβάνω ....

 

Eurocode Week 2023

 η φετινή συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας,

στην συμμαχία 

"μπορώ-κωδικοποιώ-απολαμβάνω",

για την Ευρωπαϊκή Βδομάδα Κώδικα  !!!

-  θα τη δείτε ΕΔΩ  -

σχεδιάζουμε,  αποκωδικοποιούμε, και δημιουργούμε pixel art 

με βάση πλαστικά ποτήρια 

και μοτίβο χρωματιστές μπάλες....

αναπαραγάγουμε μοτίβα 

σε συνδυασμό χρωμάτων και θέσεων..

και αναρτούμε τις δράσεις μας  στο Padlet 

της συμμαχίας μας !!!

σε ανοιχτό φύλλο εργασίας, 

σχεδιάζουμε μοτίβα και τα αναπαράγουμε ...

οι δραστηριότητες μας για τη βδομάδα  

κώδικα #CodeWeek 2023

κέρδισαν το ενδιαφέρον μας και την διάκριση... 

μπράβο στα μικράκια μας !!!

χρωματοδιαδρομές ...

 

ανακαλύπτουμε τα χρώματα με φακούς ...

και χρωματιστούς φακούς από σελοφάν...

"οδηγούμε" σε χρωματοδιαδρομές ....

αναπαράγουμε χρωματικά μοτίβα... 

και δίνοντας προφορικές οδηγίες, 

καθοδηγούμε το φιλαράκι μας να αναπαράγει 

το μοτίβο μας χωρίς να μας βλέπει...

σε υποστηρικτικό υλικό χαράζουμε τις δικές μας χρωματοδιαδρομές....

τα της ειρήνης...

 

οι προτάσεις μας ...

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ

ΕΔΩ