στη σελίδα μας θα βρείτε δραστηριότητες, ιδέες,υλικό, ....... για το νηπιαγωγείο !!!

" καλή εξερεύνηση "

Δευτέρα, 25 Οκτωβρίου 2021

Stem και ... η Σημαία μας



άλλη μια δραστηριότητά μας,

στη βδομάδα  κώδικα #CodeWeek 9-24 Οκτωβρίου 2021


Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης

που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό

και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους,

με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο !!!

περισσότερες πληροφορίες: ΕΔΩ



με αφορμή την 28η Οκτωβρίου 

τα παιδιά καλούνται να διακρίνουν την ελληνική σημαία ανάμεσα στις σημαίες άλλων κρατών. 


δείτε την δραστηριότητά μας:  ΕΔΩ




ξεκινάμε με δραστηριότητα Unplugged 

βασικός στόχος να μάθουν βασικές εντολές προγραμματισμού. 

μπροστά, πίσω, στρίβω αριστερά, στρίβω δεξιά 

οι μαθητές μέσω αυτής της δραστηριότητας καλούνται να βοηθήσουν 

τον Έλληνα στρατιώτη /παιδί, να συλλέξει τις ελληνικές σημαίες. 

αξιοποιείται το επιδαπέδιο (πλέγμα) της αυλής

(λόγω βροχής το πλέγμα σχεδιάστηκε στην τάξη). 

τα παιδιά χωρίζονται σε μικρές ομάδες των πέντε. 

ένας από την ομάδα, αποφασίζει για την αρχή και το τέλος της πίστας & κρύβει τις σημαίες. 

δυο συναποφασίζουν και σχεδιάζουν την διαδρομή για το παιδί/στρατιώτη- Ρομπότ. 

ένας αναλαμβάνει να “διαβάσει” τις κάρτες 

και προγραμματίζει το παιδί-ρομπότ 

δίνοντας του προφορικά οδηγίες για να μαζέψει τις ελληνικές σημαίες ...





στη συνέχεια η ίδια  δραστηριότητα υλοποιείται με το BeeBot. 

τέλος τα παιδιά, σε ατομικό επίπεδο,  μεταφέρουν την διαδρομή, 

σε τετραγωνισμένα περιβάλλοντα ...








Παρασκευή, 22 Οκτωβρίου 2021

ειρήνη και .... René Magritte



με αφορμή τα έργα του Rene Magritte  !!!


Ο Ρενέ Μαγκρίτ ήταν ένας αριστοτεχνικός ζωγράφος και υπήρξε μία από τις πιο ιδιότυπες και χαρακτηριστικές φυσιογνωμίες του ευρωπαϊκού σουρεαλισμού. 

Πρώην σχεδιαστής αφισών και διαφημίσεων, δημιούργησε πολύ εντυπωσιακά έργα, τοποθετώντας συχνά οικεία αντικείμενα σε ασυνήθιστα περιβάλλοντα. 

Πίστευε απόλυτα ότι το "μη πραγματικό είναι το κέλυφος του πραγματικού" και πάνω σε αυτή την πεποίθηση ύφανε τη ζωή και την τέχνη του. 

Αναζητούσε πάντα το παράξενο και το ασύνηθες, συνδυάζοντας απίθανα μεταξύ τους πράγματα τα οποία απέδιδε με ρεαλιστικό τρόπο

Στα έργα του συχνά παραθέτει συνηθισμένα αντικείμενα, ή κάποιο ασυνήθιστο πλαίσιο, δίνοντας νέες ερμηνείες σε γνωστά αντικείμενα…. 

πηγή:Βικιπαίδεια




αντιπαραβάλαμε εικόνες πολέμου και εικόνες ειρήνης ....
αναζητήσαμε και διακρίναμε τα συναισθήματα στις καταστάσεις ...
επιλέξαμε .... Ειρήνη !!! 

γνωρίσαμε τα σύμβολα της ειρήνης ...




και τα αναζητήσαμε στα έργα του 
Rene Magritte  ..




τι είναι η Ειρήνη ???
Ειρήνη είναι.. χαρά, παιδιά, αγάπη, χαμόγελα, ευτυχία, ελευθερία .... 
και ένα σωρό πράγματα ....




στην προσπάθεια μας να αναπαραστήσουμε το έργο του Rene Magritte, σε "ζωντανό" πλάνο  .. 
(με ένα χαρτόνι, από όπου αφαίρεσα το περιστέρι ...)

πήραμε την "Ειρήνη" ....
και την αφήσαμε να πετάξει ελεύθερη ....




με την τεχνική του stencil ...
κανονικού και ανάποδου  ...
και με μερικά δικά μας "κολπάκια" ..




έγινε η αναπαραγωγή των έργων του 
Rene Magritte  !!!





αποτέλεσμα μοναδικό. ...




πόσο αγαπώ αυτές τις δημιουργικές στιγμές του νηπιαγωγείου. ... 

καλό ΣΚ 😍

Πέμπτη, 21 Οκτωβρίου 2021

28η Οκτωβρίου 1940 !!!


διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά: 

"το έπος του '40




και παρακολουθήσαμε το παρακάτω video


 

προκειμένου να προσεγγίσουμε

τα γεγονότα του 1940, 
ετοίμασα  τους αλεξιπτωτιστές του 1940 ...

(θα τους δείτε: ΕΔΩ)

βασιζόμενη στο βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά: 
"το έπος του '40"

 

αναδιηγηθήκαμε το έπος του 1940 ...

και αντιγράψαμε λεξούλες σχετικές με το 1940 ...






σε υποστηρικτικό υλικό ζωγραφίσαμε ή γράψαμε τα γεγονότα του 1940 ...





Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2021

το έπος του 1940, σε ένα αλεξίπτωτο ....

 



οι αλεξιπτωτιστές του 1940!!!

 για να αναδιηγηθούμε το έπος του 1940 ...

και να αντιγράψουμε λεξούλες σχετικές με το 1940 ... 






ανθρώπινες πυραμίδες νόστιμες και υγιεινές ...


υγιή παιδιά υγιής πλανήτης, 

2ο εργαστήριο, 

3η δραστηριότητα:

γύρος της Μεσογείου, μεσογειακή διατροφή



Με αφετηρία δύο αντιστρόφως ανάλογες πυραμίδες, της μεσογειακής διατροφής και της περιβαλλοντικής πυραμίδας, παρουσιάζεται στα παιδιά η σύνδεση της μεσογειακής διατροφής με την περιβαλλοντική επιβάρυνση που προκαλούν οι τροφές που καταναλώνουμε. Η χρήση των δύο πυραμίδων απεικονίζει και τη βασική ιδέα του προγράμματος· η μεσογειακή διατροφή είναι καλή και για το περιβάλλον.




 Ο χορός των μπιζελιών. κινητικό.





 Μοιράζουμε στα παιδιά μία λωρίδα γκοφρέ χαρτιού. 

Με συνοδεία του τραγουδιού «Ο Χορός των Μπιζελιών», 

οι μαθητές κινούνται εμπνεόμενοι από τους στίχους και αξιοποιούν κατάλληλα το γκοφρέ. 



Στον κύκλο συζητάμε: ποια λαχανικά ήταν καλεσμένα στον χορό; 

Ποιος τα έχει δοκιμάσει; Του αρέσουν; 

Τα αναγνωρίζουν στους πάγκους της λαϊκής αγοράς; Στο μποστάνι; 

Λαχανοσυλλέκτες.




 Παιχνίδι «τυφλής γευσιγνωσίας» και αντιστοίχισης με κάρτες.

 Κρύβουμε κάποια από τα φρούτα και τα λαχανικά κάτω από ένα πανί. Τα παιδιά κάθονται στον κύκλο γύρω του. Ποιος θέλει να του δέσουμε τα μάτια με ένα μαντίλι, να τραβήξει ένα φρούτο ή λαχανικό, να το μυρίσει, να το αγγίξει και να μαντέψει ποιο είναι; Οι μαθητές σχηματίζουν ομάδες. Μοιράζουμε κομμένα καρτελάκια σε κάθε ομάδα. Ποια από τα φρούτα και τα λαχανικά που δείχνουν οι εικόνες μυρίσαμε ή αγγίξαμε στο παιχνίδι μας; Οι μαθητές διαβάζουν και σχολιάζουν τις σύντομες πληροφορίες που περιέχουν οι εικόνες για τις βιταμίνες και τα θρεπτικά στοιχεία των φρούτων και των λαχανικών. 




Αναποδογυρίζοντας μια πυραμίδα. 

Κατασκευή και συζήτηση.

 Εξηγούμε πώς είναι καλή για την υγεία μας και για το περιβάλλον. Οι τροφές που πρέπει να τρώμε πιο συχνά είναι παράλληλα και αυτές που επιβαρύνουν λιγότερο τον πλανήτη. Εξηγούμε ότι τα παιδιά στην ηλικία τους πρέπει να τρώνε 2-3 μερίδες κρέας την εβδομάδα. Κατασκευάζουμε με κολλάζ μία τρισδιάστατη ή δισδιάστατη πυραμίδα παιδικής μεσογειακής διατροφής. Φτιάχνουμε το δικό μας τραγούδι για τη σωστή διατροφή για το περιβάλλον και την υγεία μας, αλλάζοντας τους στίχους σε ένα γνωστό τραγούδι.
 








ατομικό παζλ πυραμίδας, παιδικής μεσογειακής διατροφής  ...