βιβλίου συνέχεια.............
κάτι με την πρωταπριλιά, τον Πινόκιο
κάτι με την παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου που θα δείτε ΕΔΩ ......
μοιραία οδηγηθήκαμε σε δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο......
χθες σε συνεργασία με τα άλλα τμήματα του νηπιαγωγείου μας,
επινοήσαμε το δικό μας παραμύθι......
το γράψαμε και το εικονογραφήσαμε.......
αύριο, πιστεύω να το ολοκληρώσουμε και να σας το παρουσιάσουμε !!!
πως γίνεται ένα βιβλίο ???
μάθαμε........
για να φτάσει ένα βιβλίο στα χέρια μας πρέπει να εργαστούν πολλοί άνθρωποι.......
πως λέγεται αυτός που γράφει ένα βιβλίο.....
πως αυτός ζωγραφίζει τις εικόνες του......
που το τυπώνει......που το πουλάει...........
βρήκαμε και τοποθετήσαμε σωστά τις λέξεις :
συγγραφέας, εικονογράφος, τυπογράφος και βιβλιοπώλης.
παιχνίδια με βιβλία..........
1. χωριστήκαμε σε δύο ομάδες......τους μοίρασα φωτοτυπίες βιβλίων.....
σε χαρτόνια-βιβλιοθήκες, έγραψα τους τίτλους των βιβλίων....
τα παιδιά έπρεπε να βάλουν το βιβλίο τους στο σωστό ράφι της βιβλιοθήκης τους.....
νικητής, όποια ομάδα τελείωνε πρώτη !!!
2. θεματική ταξινόμηση βιβλίων !!!
τα παιδιά έπρεπε να τοποθετήσουν τα βιβλία σύμφωνα με το περιεχόμενό τους.....
σε ...... περιοδικά, βιβλία τέχνης, βιβλία με φυτά, βιβλία με ζώα, μυθολογία, εγκυκλοπαίδειες....
3. φωτοτύπησα κάποιες τυχαίες σελίδες από τα βιβλία..........
τα παιδιά έπρεπε να βρουν σε ποιο βιβλίο ανήκει η φωτοτυπία........
βραβειάκι για το αγαπημένο μας βιβλίο !!!
γλώσσα-μαθηματικά-εικαστικά....σε ένα βραβείο !!!
κάθε παιδί πήρε το αγαπημένο του βιβλίο και του χάρισε ένα βραβείο !!!
έγραψε ......ποιος δίνει το βραβείο ( το όνομά του ).......,
ζωγράφισε κάτι αντιπροσωπευτικό από το βιβλίο.....
εντόπισε τον συγγραφέα του βιβλίου, τον τίτλο, τον αριθμό των σελίδων,
τον ήρωα του βιβλίου και πως ένιωσε όταν το διάβασε-άκουσε......
τα έγραψε στις κορδέλες του βραβείου ........
τα βραβειάκια μας !!!
φυσικά τα τοποθετήσαμε σε θέση ξεχωριστή !!!
